JEUDI 26 MAI - "LES MUSICIENS DE BRÊME" AU THEATRE DE PRIVAS

Pour les 6°. "Les musiciens de Brême" est adapté d'un conte des frères Grimm. Il raconte l'histoire de quatre animaux, un âne, un chien, un chat et un coq qui, chassés par leur maître, partent pour s'engager dans une troupe de musiciens intinérants à Brême, en Allemagne. Sur leur route, ils découvrent une petite maison où ils voudraient bien pouvoir passer la nuit. Mais celle-ci est occupée par de dangereux brigands. Pour les déloger, les compagnons vont faire oeuvre de solidarité et d'intelligence et arrivent à mettre en fuite les brigands. Avant leur adaptation par les frères Grimm, cette fable était déjà célèbre dans toute l'Europe du Nord. Les brigands étaient représentés par des animaux héraldiques (lion, loup, renard, ours) qui symbolisaient les puissants seigneurs contre lesquels luttait le peuple. La notoriété que lui ont donnée les frères Grimm l'ont fait connaître dans le monde entier.

Les quatre animaux sont, par exemple, représentés à Osaka au Japon ou en Asie centrale et, bien entendu à Brême. De plus, la ville a créé en leur honneur un Prix de la Solidarité, attribué tous les deux ans à une personnalité ou un organisme qui s'est engagé contre le colonialisme et le racisme et pour la liberté et l'autodétermination. Monument à Brême

A propos de ce spectacle, l'un des fondateurs de la "Cie Nicole et Martin" déclare "Ce que nous voulons avant tout, c'est donner de la joie, faire rêver, amener dans un autre monde, faire réfléchir aussi..." En effet, ce spectacle, comme l'Adoptée que nous avions beaucoup aimé (voir notre post du 10 jenvier 2011 plus bas) fait réfléchir sur les rapports des faibles et des puissants et comment la solidarité et l'amitié peuvent avoir raison de la force et de la brutalité. Spectacle sous chapiteau, "The white tent". Privas Jeudi 26 mai à 10 H. Départ du collège vers 8.30 H, retour vers midi.

VENDREDI 15 AVRIL 2011 - REPETITION

En remplacement de la Journée pédagogique, les élèves de l'Atelier-théâtre sont invités, à participer, Vendredi 15 Avril 2011, de 8.30 H à 16.20 H à une répétition du spectacle qui sera donné lors de la journée Réseau, le 12 mai 2011. Une information leur a été communiquée. L'autorisation est à signer par les parents. La cantine étant fermée ce jour là, les élèves apporteront leur pique-nique pour la pause de midi. Ils utiliseront les transports scolaires qui fonctionnent normalement ce jour-là. Avec nos remerciements. Line ARTES Roland COMTE

"L'HISTOIRE D'AMOUR DE ROMEO ET JULIETTE" LE POINT DE VUE DES ELEVES

Photo de Roland Comte

Comme nous vous l'avions annoncé dans notre post précédent, voici une synthèse des points de vue des élèves de 3° sur la pièce qu'ils sont allés voir mardi 29 mars : "L'histoire d'amour de Roméo et Juliette" par l'Agence de Voyages Imaginaires (mise en scène de Philippe Car). "Une mise en scène confuse" Il ressort du compte rendu que leur a demandé de rédiger leur professeur de français, Sophie Cabrol, que la plupart ont jugé la mise en scène confuse : le fait qu'une seule actrice cumule tous les rôles n'a pas facilité la compréhension de la pièce dont ils connaissaient cependant le thème pour l'avoir préparée en classe. Les décors n'ont pas, eux non plus, beaucoup séduit (selon eux, ils étaient inadaptés à "Roméo et Juliette", pas plus que les costumes (inexistants ou "moches") ni les accessoires (la malle, accessoire récurrent de multiples spectacles; la marionnette et les ombres chinoises ont été considérés comme un ajout inutile qui n'apportait rien à la pièce et rappelaient trop les "robots" peu appréciés du "Bourgeois gentilhomme", du même metteur en scène. Enfin, la plupart ont trouvé la pièce "trop longue" alors qu'elle ne durait qu'1.20 H, ce qui n'a rien d'excessif. Voilà pour les critiques négatives.

Les élèves ne sont pas contre une mise en scène originale et moderne mais ils rêvent tous d'une pièce qui, tout en ayant été "revisitée" ou "dépoussiérée" parle à leur imaginaire, avec de beaux acteurs, des costumes et des décors travaillés...

Une remarquable prestation d'acteur : Leur avis est cependant unanime (moins une voix, celle d'Antoine) sur la performance de l'actrice Valérie Bournet, sa capacité de prendre des voix différentes, d'évoquer, par le geste, les personnages qu'elle incarnait. Ils ont été d'autant plus sensibles à ces qualités que plusieurs d'entre eux sont des acteurs amateurs. Ils connaissent donc les difficultés qu'a dû surmonter l'actrice;

Ils ont aussi aimé l'humour qui irriguait la pièce (le fait de prendre à partie les spectateurs leur a généralement plu) et surtout la musique, bien que totalement anachronique, qui donnait du rythme à la pièce et la sauvait un peu (mais pas totalement) de l'ennui.

Voici, maintenant, une sélection des réflexions des élèves :

Ceux qui ont aimé : - Ianis a aimé "la mise en scène moderne", Léa "la lumière", Christina "le fait de raconter l'histoire plutôt que de la jouer", Raphaël "pense que ce genre de mise en scène originale lui a permis de mieux comprendre l'histoire qu'une mise en scène classique". Ianis, Léa et Antoine ont beaucoup aimé la musique; Ianis, Chloé L., Raphaël et Maxime ont aimé l' "humour et le choix de traiter une tragédie sous l'angle comique"; Cécilia, Gwenaëlle, Christina ont salué le jeu de Valérie Bournet qu'elles ont trouvée "extraordinaire"; Chloé L. a trouvé que son interprétation lui avait permis de "mieux comprendre la pièce" (mais on a aussi les opinions contraires : ceux qui n'ont rien compris aux différents personnages); Gwenaëlle a remarqué la disposition équilibrée du plateau et a trouvé ingénieux que les accessoires soient placés sur le proscenium... (là aussi, réflexion d'artiste amateur)

Ceux qui n'ont pas aimé : - Cécilia, Chloé R. et Léa ont trouvé la mise en scène "confuse" (c'est un mot qui revient comme un leitmotiv !) et le fait qu'une seule actrice interprète tous les rôles a été jugé "perturbant" par Christina "bien qu'elle reconnaisse la performance"; "Je me suis un peu perdu dans l'histoire" (Raphaël et Pauline R.). Gregory, Gwenaëlle et Antoine n'ont pas aimé les décors, les costumes et les accessoires qu'ils ont trouvés "inadaptés" ou minimalistes... Antoine en particulier aurait aimé "plus d'acteurs", un décor "plus en rapport avec la pièce". Gwenaëlle aurait aimé qu'on fasse "plus de place à l'amour, aux sentiments" et Pauline R. a déclaré que "Shakespeare n'aurait pas été content s'il avait vu cette mise en scène !" Seul Antoine a critiqué le jeu de l'actrice principale. Christina a regretté la longueur de la pièce. Clara, sans mettre en cause le talent de l'actrice, a trouvé que "le fait de faire jouer tous les rôles par une seule actrice rendait la pièce difficile à comprendre pour quelqu'un qui n'aurait pas connu l'histoire auparavant."

En conclusion : 1) Avis globalement négatif largement partagé par la plupart des élèves quant à la mise en scène. 2) Avis globalement positif pour une minorité d'entre eux (Christina, Ianis, Chloé R. Laura); 3) Avis mitigé pour Léa ("pièce ennuyeuse même si j'ai aimé les moments musicaux"), Lisa (qui "a aimé l'histoire "mais pas la mise en scène"), Antoine (qui "a aimé les musiques mais pas la mise en scène".)

Synthèse des réflexions des élèves faite par R. Comte. Les professeurs tiennent à préciser qu'ils n'ont influencé en rien l'avis des élèves.

SAM. 26 MARS - L'ATELIER THEATRE ETAIT PRESENT AU FORUM DES INITIATIVES

A la demande du directeur du collège, M. Pierre Lacroix, Roland Comte est allé, Samedi 26 mars, présenter le travail et les réalisations de l'Atelier théâtre au 1er Forum des Initiatives de l'enseignement catholique de l'Ardèche, organisé à Viviers (maison diocésaine) par la DDEC (Direction diocésaine de l'enseignement catholique). L'Atelier théâtre a été présenté dans le cadre du forum n°8 "Développer l'ouverture culturelle", au côté des réalisations des élèves de l'ensemble Marie-Rivier de Bourg St. Andéol (travail choral, théâtre), du prix du livre économique (Lycée Jules Froment Aubenas), de la réalisation d'un film d'animation par les élèves de CM2 de l'Ecole St. Martin de Vals.

30/03/2011 - STAGE THEATRE A LA SALLE SARRASINE

Mercredi 30 Mars 2011, de 8.30 H à 12.30 H les élèves de l'Atelier théâtre et leurs professeurs, Line Artès et Roland Comte, se sont retrouvés à la Salle Sarrasine, aimablement mise à leur disposition par la mairie de Largentière et le service de la jeunesse pour travailler sur la mise en scène de la pièce "La guerre de Troie n'aura pas lieu" de Jean Giraudoux qu'ils présenteront en juin.

La séance a surtout consisté en un "filage" complet de la pièce. Cette opération très technique, demande beaucoup d'attention de la part de tous les intervenants : elle consiste en une répétition de l'intégralité de la pièce et un découpage précis en séquences minutées. Le but de ce travail un peu fastidieux permet de préciser la mise en scène, les entrées et sorties des acteurs, etc. Cela n'avait encore jamais pu être fait depuis le début de l'année par manque de temps et de place.

Nous saluons l'implication remarquable des élèves et leur sens des responsabilités qui a permis de réaliser une séance extrêmement profitable.

Nous remercions la mairie de Largentière et le service de la jeunesse pour leur aide.

29/03/2011 - L'HISTOIRE D'AMOUR DE ROMEO ET JULIETTE-THEATRE DE PRIVAS

Après avoir vu l'exposition de photos de Martin Griffin et les oeuvres en verre de Gaby à la galerie Volane de Vals-les-Bains (voir le post ci-dessous), les élèves se sont rendus au Théâtre de Vals pour assister au spectacle "L'histoire d'amour de Roméo et Juliette", dans une adaptation très libre de la pièce classique de Shakespeare les comédiens de l'Agence de Voyages Imaginaires. S'ils ont unanimement salué l'époustouflant jeu d'acteur de Valérie Bournet qui, à elle seule, interprétait tous les rôles, ils ont été beaucoup plus partagés sur la mise en scène confuse et grotesque de Philippe Car. Nous les laisserons s'exprimer à ce sujet dans un prochain post.